Школа взросления работает на достижение трех типов результатов, которые являются взаимосвязанными между собой и взаимообуславливающими друг друга: самостоятельность, мышление, социальная компетентность.
Методическая работа в гимназии – это комплекс практических мероприятий, базирующийся на достижениях науки, передового педагогического опыта, и направленный на всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства каждого учителя.
Сотрудничество с ведущими образовательными организациями России и региона традиционно в числе приоритетных направлений развития гимназии.
Важно уделять особое внимание возрастной специфике организации образовательного процесса, именно поэтому в гимназии «Универс» 4 образовательные ступени.