"Универс" - школа взросления!

Школа взросления работает на достижение трех типов результатов, которые являются взаимосвязанными между собой и взаимообуславливающими друг друга: самостоятельность, мышление, социальная компетентность.
Научно-методическое сопровождение

Методическая работа в гимназии – это комплекс практических мероприятий, базирующийся на достижениях науки, передового педагогического опыта, и направленный на всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства каждого учителя.
Партнеры гимназии

Сотрудничество с ведущими образовательными организациями России и региона традиционно в числе приоритетных направлений развития гимназии.
Среднее общее образование – важная составляющая современного общества

Важно уделять особое внимание возрастной специфике организации образовательного процесса, именно поэтому в гимназии «Универс» 4 образовательные ступени.

Официальный сайт | Красноярская университетская гимназия №1 «Универс»

Главные события

Грантовый конкурс «Универс»!

16.11.2020

Лучшие проекты получат грантовую поддержку до 100000 рублей!

Уважаемые родители будущих первоклассников!

18.01.2021

В связи с изменениями Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего образования, прием заявлений на обучение в первый класс для детей, проживающих на закрепленной территории, начинается 1 апреля 2021г. и завершается 30 июня текущего года.

Более подробная информация будет выставлена позже.

Атылин Александр

21.01.2021

Знакомьтесь. Александр Атылин. Саня. Ученик старшей школы Гимназии «Универс» №1, г. Красноярск. 17 лет.
Уважаемые родители будущих первоклассников!

18.01.2021

В связи с изменениями Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего образования, прием заявлений на обучение в первый класс для детей, проживающих на закрепленной территории, начинается 1 апреля 2021г. и завершается 30 июня текущего года.

Более подробная информация будет выставлена позже.
14.01.2021

Педагоги нашей гимназии успевают учить ребят, помогать коллегам и при этом составлять задания для краевых мониторинговых процедур и писать статьи.

В научном и информационно-аналитическом педагогическом журнале «Отечественная и зарубежная педагогика», № 2 (70), том 2, 2020 опубликована статья «Естественно-научная грамотность: от PISA к региональному мониторингу». Среди авторов Наталья Геннадьевна Торгашина, мы Вас поздравляем и желаем еще больших творческих успехов!
Все события